El trastorno del lenguaje asociado con el autismo se refiere a desafíos en la comprensión o el uso del lenguaje hablado. Muchos niños autistas experimentan retrasos en el habla, luchan con la conversación de ida y vuelta o utilizan el lenguaje de maneras inusuales, como repetir frases (ecolalia) o hablar en un tono monótono.
Esto es diferente de simplemente ser un hablador tardío. En el autismo, las dificultades del lenguaje a menudo van de la mano con los desafíos de comunicación social. Un niño puede conocer palabras pero no usarlas para interactuar, pedir ayuda o expresar sentimientos.
Algunos niños con autismo también pueden tener dificultades de lenguaje receptivo, lo que significa que luchan por entender lo que otros dicen. Otros pueden tener problemas de lenguaje expresivo, encontrando difícil formar oraciones o mantenerse en el tema.
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FUENTES:
https://www.research.chop.edu/car-autism-roadmap/language-disorders-in-children-on-the-autism-spectrum
https://www.nidcd.nih.gov/health/autism-spectrum-disorder-communication-problems-children
https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC8147217/
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S1071909197800241
https://www.dovepress.com/language-and-speech-characteristics-in-autism-peer-reviewed-fulltext-article-NDT







