¿Pueden los niños "superar" el autismo? En resumen: algunos lo hacen, pero es complicado. Si bien el término "superar" sugiere una ruptura limpia, la realidad es más matizada. Según un estudio en JAMA Pediatrics, alrededor de 37 % de los niños diagnosticados con autismo entre los 12 y 36 meses ya no cumplían con los criterios diagnósticos para los 5 años.
Eso es alentador, pero no necesariamente el final del viaje.
¿Qué significa “superar” el autismo?
En lugar de despojarse del autismo como si fueran ropa que ya no les queda, muchos niños desarrollan “resultados óptimos”. La Dra. Elizabeth Harstad de la Escuela de Medicina de Harvard explica :
“Algunos niños diagnosticados con ASD en su juventud pueden tener síntomas significativamente reducidos a medida que envejecen y mostrar poca diferencia con las personas que nunca han tenido el diagnóstico.”
A menudo, los niños que “superan” la etiqueta comienzan con habilidades adaptativas más fuertes o son niñas—esas fortalezas tempranas les dan un impulso. Aún así, muchos continúan enfrentando desafíos sutiles como ansiedad, problemas de atención o rasgos sociales tímidos—incluso si el diagnóstico de autismo oficial ya no está presente.
Por qué esto no es el final—es un nuevo comienzo
La intervención temprana juega un papel vital, aunque no es toda la historia. Los entornos hogareños, el apoyo escolar y la resiliencia de cada niño moldean los resultados a largo plazo.
La American Psychological Association señala que, aunque solo una minoría pequeña pierde el diagnóstico, para ellos puede significar un progreso dramático—pero pueden “enmascarar” rasgos autistas en lugar de perderlos por completo.
En esencia, no hay una solución única para todos. Para algunas familias, el “crecimiento” es un viaje hacia la independencia y la confianza. Para otros, se trata de construir habilidades y apoyos—no de borrar una identidad de toda la vida.
Si estás navegando por este viaje en Georgia, Tennessee, Virginia o Carolina del Norte, sabe que no estás solo.
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